疫情过后教育培训行业的直播上课在线教学与线下教学博弈

2020年1月，在中国湖北武汉为起点，逐渐向全国蔓延开来的一场新型冠状病毒对全国的各行各业都造成了不同程度的影响。对于教育培训行业，由于大家都不敢出门，培训机构都只能选线上直播线上教学上课或者暂时停课。那么疫情过后，教育培训行业的直播上课在线教学与线下教学会是一场怎样的博弈呢？

直播上课在线教学的确会吸引一部分学员或学员家长。会让直播平台的用户量有一个比较大的提升。但疫情过后，直播上课的线上系统又会有比较大的客户流失。因为直播上课最多的还是K12文化课辅导的学员比较多，而且以初三高三的学员居多，因为时间紧迫，学校无法开学，线下培训机构无法开课，就只有直播上课了，哪怕是效果不好，也总比不上的强。但有一个突出的现象就是直播上课往往只是对学习积极性主动性比较好的学员比较有效，对于大部分学习主动性不强，成绩不太理想的学员来说，必须家长在旁边监督着才能坚持上课，这种教学效果会大打折扣。而且家长也不可能这样长期跟着监督，毕竟疫情过后，家长都要回到自己的工作岗位上去。在这种情况下，让学员重新回到线下培训机构参加培训就会是一个很自然的选择。

所以，线下培训机构因为疫情的影响，暂时不得已停课，的确会损失一部分生源，但线下培训机构仍然有非常强的生命力，仍然有它非常明显的不可替代性，仍然会有长足的发展。

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