中小学生网课引发了哪些新问题

2020年教育培训行业是一个不平凡的一年。因为疫情的原因，导致全国的学校都线下停学，线上网课。同时也引发了出诸多新的问题。

1 对于中小学生，线上教学仅仅对平时学习积极性比较高的学生比较利好。毕竟可以回看视频，可以多次收看，哪里不明白的可以反复看，要记笔记的地方，还可以暂停，记完笔记再继续看。

2 对于学习意愿不高的学生，线上教学的效果就差的不是一点半点。打卡过后基本上就是在玩手机或玩游戏。老师无法监控学生的电脑桌面或手机桌面在干什么，而且教学互动和差了很多。

3 很多老师一段时间内不适应线上教学，特别是一些年龄偏大，对电脑操作不熟练的老教师，丰富的教学经验却被电脑难住了。

4 家长基本上要盯着学生上网课，小学的知识点比较简单，家长还能帮着课后辅导一下，或者还可以把握一下老师上课的重难点。而初中或高中的知识点，大部分家长都只能做点端茶送水的后勤工作。如果学生学习搞不懂或不配合，往往把家长搞的焦头烂额。

5 网课让很多学生没能把老师讲的东西弄懂，不能很好地跟上老师的上课节奏。开学之后的考试成绩令人担忧。

除此之外，中小学生网课引发的问题应该还有很多。学校和老师们应该针对这个现象和问题再想想办法，拿出一些针对性的有效的措施。争取把疫情带来的负面影响降到最低。

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